必修2《第4课商业的发展》优质课教案下载

必修2《第4课商业的发展》最新教案优质课下载

有诸多的学者基于宋代商业突出的发展成就，提出宋朝发生了一场“商业革命”的说法。

日本学者内藤湖南在20世纪初期提出：“若说近世史应从什么时候开始？这应当是宋以后……宋代发生了商业革命……北宋以后堪称近代史。”斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》指出：宋朝值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义……但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国产生爆炸性的影响。美国历史学家费正清在《中国：传统与变迁》中也以“商业革命”为标题，来标榜宋代的商业经济。但也有学者指出宋代商业的确发生了一系列的变化，但依然是在继承唐代商业的基础之上在向前发展，依然属于封建性的商业，并未能推动中国社会步入到近代资本主义社会，故而最多只能称其为变革，但不能称之为“革命”。尽管各家对于商业发展的认识有所不同，但都认为宋代商业发展到了一个新的水平。

有关明清时期商业发展

厦门大学经济研究所林枫认为：从商业定义出发，明代中后期商业发展水平很高；但从商业功能的角度出发，为扩大再生产服务的商业还相当有限，为简单再生产或生产消费服务的商业仍是商业形态的主体，商业在实现资源配置、协助完成生产的过程等方面的作用相对弱化。这种“繁荣”的商业实际是一种低水平的商业，它对社会经济发展产生了负面的作用。其原因是，一是商业领域吸引了大量的人力、财力，使农业和手工业的发展受到资金等因素的制约，从而对社会经济的发展产生了负面影响。二是由商业利润积攒的巨额财富，也没有有效转化为产业资本，最大的用处可能就在于满足商人穷奢极侈的生活享受。

二、课标解读

概述古代商业发展的概貌；认识宋代在商业方面的新变化；了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与商贸通道；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。

三、教材分析

《商业的发展》是必修二第一单元第四课，单元标题是“古代中国经济的基本结构与特点”，商业的发展是古代经济结构中的重要组成部分，是古代中国创造辉煌的物质文明和精神文明的经济基础之一。讲清本节内容对整体把握古代中国经济的基本结构具有重要意义，同时商业在本单元中起着承上启下的作用，商业与农业、手工业的发展相互作用，与第5课资本主义萌芽的缓慢发展都有关联。

本课涉及的时间跨度长，空间广泛，内容庞杂，在使用旧教材和落实新课标的情况之下，如何更好的整合教材，突出新课标是个难点，本人采用翻转课堂的形式展开教学，让学生课前落实和运用基础知识，根据学生课前提出的问题课堂上集中解决重点和难点问题。

四、学情分析

作为高一的学生对中国古代商业的发展概貌比较陌生，仅有初中历史学习的一些片段记忆，特别是理解唐宋之际商业领域的各种变迁及商业贸易在推动社会生活及文化交流上的作用和角色不太容易，但学生有一定的史料分析能力。

教学重点

宋代商业领域的新变化

教学难点

对外贸易与中外交流

教学方法：

1.小组合作探究法

2.翻转课堂教学法

3.大数据精准教学法等

五、教学目标

1.在学习商业的发展重要史实的基础上，能够运用唐代长安城、北宋东京城的平面图概述唐宋之际商业领域在时间、空间、功能上的变化，说明宋代商业突破传统商业时间、空间的限制，发展到新的水平；

2.能够运用有关史料，从当时的情景和历史的角度论述宋代商业新变化的影响；

3.能够运用汉到明清时期丝绸之路的地图说明古代对外贸易演变的趋势，认识古代对外贸易是逐步发展、不断进步的过程；

4.能够运用有关史料，理解古代商业贸易的发展在推动社会生活及文化交流中所扮演的重要角色；

5.能够综合所学，多角度解释古代商业发展的特点。