《第6课近代中国经济结构的变动》公开课教案下载

《第6课近代中国经济结构的变动》公开课教案优质课下载

年级：高一

学时：1节课

【教学背景】

高中历史教学新课改下，高效课堂是实施素质教育的主要途径。教师要根据自身情况，在为自己的教学进行初步定位的基础上，锤炼教学艺术，优化课堂教学模式和方法，提高教学的品味、效率和艺术性。高效课堂要以自主学习为前提，以问题解决为主线，以目标达成为落脚点。要求先有学生的自主学习，后有课堂的合作探究。学生课前自主预习，课中主动动脑思考，积极运用所学知识解决问题，课后积极反思总结。学生学习的过程也是解决问题的过程。问题来自两方面，一是教师预设的问题。二是学生在学习过程中生成的问题。在本课讲授和学习中，应注重应用这些思想和理论。

【教学目标】

知识与技能

1．掌握中国自然经济的逐步解体及中国被卷入资本主义世界市场。

2．洋务运动的背景、代表人物、主张。

3．洋务派创办的主要军用工业、民用企业。

4．民族工业出现的时间，初步发展的原因和表现

5．认识维护本阶级的利益是地主阶级的基本准则，但洋务运动客观上抵制了西方的侵略，是中国近代化实践的开端。

6．理解近代民族工业兴起的原因、影响，分析其特点。

过程与方法

1．通过谈话法教学，与学生进行深入浅出的交流，将学生的思维引向事物的本质，在谈话中使学生能够正确理解列强向中国倾销商品产生的影响、中国小农经济逐步解体的影响等。

2．阅读材料，理解欧风美雨是中国近代化的外部条件。

3．能结合相关材料分析并归纳近代中国民族资本主义产生的原因、特点与影响。

情感态度与价值观

1．通过对鸦片战争后中国社会经济变化状况的学习，使学生了解中国社会经济发展与世界形势的密切关系，认识到独立自主与富强发展之间的关系，从而培养学生促进中华民族伟大复兴的爱国意识和奉献精神。

2．体会洋务派对于国家和民族具有的危机感和责任感，培养热爱祖国的情感。

3．通过对洋务运动积极和消极作用的评价，养成辩证地看待历史事物的自觉习惯。

4．结合近代中国民族资本主义产生的基本背景、原因和特点，预测近代中国民族资本主义发展的趋势，从而加深理解我们今天选择走中国特色社会主义道路的正确性，进一步增强时代赋予我们的使命感和责任感。

【教学重难点】

教学重点

传统经济结构的逐步瓦解，近代民族工业的兴起和发展的艰难历程。

教学难点