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《第7课民族资本主义的曲折发展》优质课教案下载
1.知识与能力
掌握中国民族资本主义曲折发展概况,探究影响中国民族资本主义发展的因素及其历史地位和作用。培养学生归纳、概括、分析解决问题能力。
2.过程与方法
通过荣氏企业兴衰的“情境再现” ,引导学生运用史料分析问题,培养论从史出、史论结合的能力;引导学生自主学习进行问题探究和合作学习。
3.情感态度与价值观
认识民族资本主义对中国社会发展的推动作用和局限性,学习民族资本家的企业精神和爱国精神。
(三)教学重点难点及突破策略
1. 重点:民族资本主义的短暂春天 民族资本主义发展特点
2.难点: 影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位和作用
二、学情分析
由于民族资本主义在新中国成立后被改造,学生对于民族资本主义的概念和发展以及民族资本主义的历史地位比较模糊,需要结合相关的历史背景使学生加深感悟。
三、教法学法
(一)教法特色
本课采用多媒体课件教学 :本课以中国近代史上知名度较高的荣氏企业的发展史为主线,贯穿全课,教师点拨,学生合作探究,史论结合,论从史出,从情境中提取有效信息,并得出合理的结论。共同完成教学目标。
(二)学法指导
用情境创设法再现荣氏企业艰难创业历程,以小见大分析中国民族资本主义曲折发展历程,掌握归纳整理历史资料的方法,并能绘制出其发展的示意图。
四、教学流程:
【设计意图】
依据现代教学理论和学生的认知特点,通过多媒体展示图片、史料创设情境,引导学生从史料中挖掘历史信息,了解荣氏发展的曲折历程,联系教材以小见大分析中国民族资本主义曲折发展历程,培养学生分析解决问题的能力和历史思维能力。
中国古代是传统的农业社会,但是近代以来,工业的发展水平代表一个国家的科技水平和综合国力。中国近代民族工业在夹缝中生存和发展,为中国的近代化和抵抗帝国主义侵略做出了不可磨灭的贡献。导入新课。
讲授新课中按民族资本主义曲折发展的不同时期,将民族资本家荣氏兄弟的艰难创业历程即艰难起步、黄金时代、每况愈下、重新崛起、空前浩劫、劫后余生等六个情境再现出来,联系教材以小见大分析中国民族资本主义发展的曲折性。
初步发展(甲午战后)
1896年,荣氏兄弟筹办面粉厂……两江总督刘坤一,要求地方官支持实业…… 1900年10月,荣氏兄弟与人合伙创办了第一个面粉厂──保兴面粉厂,产品极受欢迎。1905年荣氏兄弟又开设振新纱厂,随后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。
首先,引导学生利用情景材料分析荣氏企业发展概况;其次,引导学生阅读史料一、二联系课文自主学习,然后小组交流,教师点拨,归纳总结荣氏兄弟创业背景,联系教材以小见大分析探讨19世纪末20世纪初民族资本主义得到了初步发展的原因和影响。在分析影响时,可引导学生回忆辛亥革后中华民国奖励兴办实业的法令过渡到第二个环节。
短暂春天(第一次世界大战)