北师大2003课标版《第7课民族资本主义的曲折发展》集体备课教案设计

北师大2003课标版《第7课民族资本主义的曲折发展》集体备课教案优质课下载

【教材分析】

本课是北师大版必修二第七课，主要介绍民族资本主义产生后在近代中国的曲折发展历程，本课共分为三个子目。第一是：民族资本主义的初步发展，主要介绍19末20世纪在清政府政策的改变和实业救国思想影响下，民族资本主义迎来第一个发展高潮。第二是：短暂的“黄金时代”，主要介绍在一战期间中国民族资本主义迎来发展的春天，但是这个春天随着一战的结束而结束。第三是：曲折的发展历程，主要概括南京国民政府统治前期、抗日战争、解放战争三个阶段民族资本主义的曲折发展历程。本课承接上一课民族工业的兴起，通过本课的学习，有利于更深刻的认识民族工业的发展的艰难性，同时本课也是爱国教育的良好素材。

【学情分析】

12班是文科班，女生占绝大部分，集体上课课堂活跃度高。但是12班学生平常不喜欢讨论，不习惯合作学习。所以在课堂上上要加强合作学习的意识和习惯。经过一个学期的学习具有一定的历史基础知识，学生材料分析能力比较差，所以要注重培养自主分析材料的能力。

【教学目标】

知识与能力：

A：了解民族资本主义发展的史实，概括不同时期的特征和原因

B：探究促进和阻碍民族资本主义的因素

C：探究在半殖民地班封建社会下，民族资本主义发展的历史作用

过程与方法

A：通过绘画图，认识和概括民族资本主义发展的史实。

B：利用材料学习，理解资本主义不同阶段的特征和影响。

C: 合作讨论，探究在半殖民地半封建社会下，民族资本主义的发展有什么进步性。

情感态度价值观：

A：通过探究影响民族资本主义发展的因素，认识到帝国主义的侵略是阻碍民族工业发展的根本因素。

B：了解张謇等民族实业家的创业故事，认识自强不息的精神是民族工业发展的动力。

【教学重难点】

重点：探究民族资本主义各阶段的发展特征和原因

难点：概括影响民族资本主义的地位和作用

【教学方法】

材料分析法、合作探究法、 自主学习法、问答法等等

【教学过程】

导入：复习导入，民族工业（资本主义）产生的条件：自然经济的解体，外商企业的刺激，洋务运动的诱导。民族资本主义产生后并不是快速成大壮大，而是经历一个曲折发展历程。

一：民族资本主义曲折发展历程

（这一部分以材料教学为主，主要培养学习材料分析能力，没一个材料都会引用一个实业家的创业史实，增强学生对民族工业发展的直观感受）