《第8课中国社会主义建设道路的探索》集体备课教案设计

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情感态度与价值观：通过对本课的复习，进一步树立尊重科学、客观规律和实事求是的思想与态度，从历史中借鉴经验教训，汲取智慧。认识到探索适合中国国情的社会主义建设道路的艰难性和曲折性，能够客观公正地评价这一段经济历程。通过改革开放前经济探索的失误和同时期世界经济崛起大潮流对比，增强牢记历史教训，抓住历史机遇的思想意识。

二、教材与学情分析：

本课属于第三单元“中国特色社会主义建设的道路”中的部分内容，涉及国民经济的恢复，“一五计划”、三大改造、中共八大、大跃进和人民公社化运动以及文革等知识点。学生通过新课学习对基础知识已有一定了解，但缺乏结合现实的思考与深入分析。

三、教学重难点：

重点：“一五计划”。

难点：“一五计划”、新中国经济探索的经验与教训。

三、教学过程：

导入： 新中国成立之初，美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力──即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力,中国将永远是天下大乱。上海的一个资本家说:共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分,不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。毛泽东代表共产党人则作出这样的回答：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

复习课课程内容：

一、近五年高考真题

2014

(Ⅰ. 31)考查一五计划和计划经济体制特点；

(Ⅱ. 31)计划经济体制的作用

2015

(Ⅰ.31)考查一五计划的背景；

(Ⅱ.31)俄语教学与国家发展战略

2016

(Ⅰ.31)从经济角度考查60年代中苏关系恶化的影响；

(Ⅱ.31)一五计划的特点

2017

(Ⅱ.41)新中国初期一五计划及矿业政策的特点及影响

2018

(Ⅰ.31)一五计划时期经济建设特点；

(Ⅱ.31)全面建设社会主义时期的特点

二、主干知识梳理