北师大2003课标版《第8课中国社会主义建设道路的探索》优质课教案下载

北师大2003课标版《第8课中国社会主义建设道路的探索》最新教案优质课下载

1.通过本课学习让学生了解建国后我国经济建设的相关史实，认识建国后我国经济发展的特点，即社会主义建设既有巨大成就，又有严重失误，而总的趋势是前进的。

2.学生能正确分析社会主义建设道路探索中的经验和教训，培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。

3.引导学生运用唯物史观理解生产力与生产关系之间的辩证关系，主观能动性与客观规律性之间的关系。

（二）过程与方法

1.通过让学生概括建国后经济发展的阶段及分析一五计划等历史事件发生的背景培养学生历史时空观念。

2.运用史料创设情境帮助学生理解中共八大的影响等相关历史事件培养学生的历史解释和史料实证意识。

3.通过引导学生判断或评价经济建设探索中的是与非，提高学生分析、论证问题的能力，培养学生的唯物史观。

（三）情感态度与价值观

通过对本课学习让学生认识到社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神，同时把淮安地方发展和国家经济建设发展相结合，培养学生的家国情怀。

【教学重点】

一五计划、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动。

【教学难点】

正确分析20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。

【设计思路】

1.由淮安地方史导入，并在教学的过程中把淮安地方发展与国家经济建设相结合，让学生认识到个人、家乡和国家的发展紧密相连，从而让学生在潜移默化中形成家国情怀

2.借用毛泽东诗词，把本课内容分为四个篇章：《第一篇：忆往昔峥嵘岁月稠——纵观改革开放前中国经济发展历程》重点让学生对建国后经济发展建立有个整体的认知，培养学生的时空观念；《第二篇：敢叫日月换新天——聚焦社会主义制度的建立》重点引导学生了解建国初期我国一五计划取得的主要成就，及三大改造与社会主义制度的建立；《第三篇：而今迈步从头越——反思经济建设中的失误》通过文字、视频、图片等资料帮助学生理解社会主义建设的曲折，从中反思经济建设的经验教训，培养学生历史解释能力和史料实证意识；《第四篇：神女应无恙，当惊世界殊——愿我辈有生之年，定实现你荣光再现》，对本课进行小结，并引导运用唯物史观总结分析社会主义建设的经验教训，在此基础上观看视频《今日中国 如你所愿》展望中国社会主义建设发展的成就，培养学生的家国情怀。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

［导入新课］展示两组淮安今昔照片，通过对比学生感受建国后淮安巨大发展，引导学生思考建国后淮安发展的原因，由此导入新课。

过渡：每一座城市的发展都与一个国家的发展紧密相关，每一座城市的发展都承载着一个国家发展的历史印迹，今天我们就一起来学习《第8课 中国社会主义建设道路的探索》，感受那一段峥嵘的历史岁月。

【设计意图】由学生熟悉的淮安地方史导入，激发学生学习的兴趣，通过淮安今昔对比引导学生思考建国后淮安发展的原因，从而把家乡的发展和国家的发展有机的联系起来，培养学生的家国情怀。

［讲授新课］

第一篇：忆往昔峥嵘岁月稠——纵观改革开放前中国经济发展历程

小组讨论：展示淮安三幅不同时期的图片：淮阴县赵以珍老人收藏的1951政府颁发的《土地房产所有证》；1959年《淮海报》关于土法炼钢的照片；1969年淮安“忠字塔”落成时的照片，结合图片帮助学生了解建国后我国经济发展的主要阶段，理清历史发展脉络，构建知识体系。（学生回答后多媒体展示建国后中国经济建设的主要阶段）