《第14课新航路的开辟》新课标优质课教案设计

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材料2：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。--—《全球通史》

材料3： 16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。

材料4：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。

一、探索之因 ---新航路开辟的可能性（条件）

假如你是当时的一位航海家，需要具备怎样的条件，才可以远航？

二、探索之旅---新航路开辟的过程

时间人物国别到达地方支持者1487-148814921497-14981519-1522即时巩固

开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是( )

A. 印度洋、大西洋、太平洋 B. 太平洋、大西洋、印度洋

C. 大西洋、印度洋、太平洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋

三、探索之果---新航路开辟的影响

1.经济方面：

2.政治方面：

3.思想方面：

4、国际关系方面：

从多元史观的角度评价新航路的开辟

1．革命史观：是殖民掠夺之路，是殖民地人民争取民族独立解放之路。

2．社会史观：增加了人类的物质生活种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。

3．全球史观：是世界市场联系之路，世界由彼此分散、隔离逐渐连成整体。

4．现代化史观：是西欧资本主义扩张发展之路和资产阶级壮大之路。

5．文明史观：是人类文明交流、融合之路，促进了人类文明的融合、交流与发展。

随堂检测

1、新航路的开辟有着深刻的经济根?源，这主要是

A、对货币和黄金的狂热追求 B、奥斯曼帝国控制东西方商道造成商业危机

C、欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽 D、向东方传播基督教的宗教狂热