北师大2003课标版《第14课新航路的开辟》集体备课教案设计

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（3）情感态度与价值观：认识古代世界经济文化发展中各地区的差异性和多样性，培养自己对美的鉴赏能力。

教学课时:1课时

重点：新航路开辟的原因、过程和影响。

难点：新航路开辟使人类从分散的历史开始向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开始形成的标志。

教学要点：

一、分散的文明

（一）古代农业文明的纵向演进

1、出现：新石器时代开始“农业革命”，世界上形成了几个各具特色的农业中心，形成呈点状分布的独立文明群落。

2、发展：随着生产力的发展和社会结构的变化，呈点状分布的独立文明群落发展成五个较大范围的文明区域和五大区域文明。

（二）古代农业文明的横向联系，各个区域的民族和国家基本上沿着各自的传统发展。

1、自然因素：高山、大河、海洋、沙漠的阻隔

2、社会经济因素：受生产力水平的局限,加上人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力，使各个文明区域相对封闭。

3、特点：封闭性，地域性，独立性，分散性，发展不平衡性（点状分布，独立发展，相互隔绝，水平参差）

二、资本主义经济的萌生

（一）产生时间：14、15世纪

（二）原因条件

1、内因：生产力水平的提高、社会分工的扩大、商品货币关系的发展、市场交换活动的频繁展开。

2、外因：中国古代四大文明传入欧洲，对西欧社会经济发展和科学文化知识的普及产生了重大影响。

（三）标志：手工工场出现

（四）表现：农业：货币地租；手工业：手工工场；工商领域：公司。

（五）影响：开始了资本的原始积累

三、文明的链接——新航路的开辟

（一）新航路开辟的背景原因

1、社会根源：对黄金的狂热追求。

2、经济根源：欧洲商品经济发展，资本主义萌芽出现。