1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第14课新航路的开辟》最新教案优质课下载
2.了解新航路开辟的过程，主要掌握新航路开辟的时间、航海家、支持国以及取得的成就。
3.分析新航路开辟的影响，能够正确认识新航路开辟后，世界市场开始形成和早期的殖民扩张的史实。
【重点难点】
新航路开辟和地理大发现的背景和对世界市场形成的意义。地理大发现与资本主义世界市场形成的关系。
【教学流程】
课前分发导学案，学生自主学习，并完成导学案。
检查导学案
3、创设情境，合作探究
4、课堂小结
5、巩固练习
【讲授新课】（时长45分钟）
导入新课（2分钟）
【导课问题设计】运用引用教学方法，通过引用马可.波罗发表的《马可波罗游记》的一段话“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”导入本课。
问题1：假如你是13世纪的欧洲人，看了《马可波罗游记》你有何感想？
【展示图片】马可波罗本人和东方地图（黄金色）
问题2：那么，欧洲航海家最早的远洋航行大约出现在什么时候呢？（引导学生计算时间并回答）大约在15世纪中后期，西欧人也开始了大规模的远洋航海活动，出现了对人类历史进程产生重大影响的事件──新航路的开辟。
【显示标题】第7课?新航路的开辟
【正文问题设计】
活动一：新航路开辟的背景（屏幕背景：蓝色的海洋和海船）
假如我们生活在15世纪的西班牙，此时受《马可·波罗游记》的影响。
作为一名商人，你最需要什么？当时面临什么样的问题？
作为国王和宗教领袖，你意欲何为？
作为航海家，你又有什么抱负，当时的条件支不支持你实现梦想？
【学生活动】分组进行讨论，各抒己见，最后形成小组意见。先由每组代表发言，然后教师指导学生阅读课本P63-P64相关知识，并进行总结归纳。
【显示参考材料】