必修2《第16课欧美的工业革命》公开课教案下载

必修2《第16课欧美的工业革命》公开课教案优质课下载

了解第一次工业革命的重大发明成就，掌握工业革命的进程；探讨工业革命首先发生在英国的原因及工业革命的深远影响。

过程与方法

通过材料，引导学生独立思考分析归纳工业革命首先发生在英国的原因。注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，培养用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析习惯。

情感态度与价值观

通过对英国工业化历程和英国成为世界工厂的因素学习，借鉴英国工业革命成功的经验和教训。

认识到科技是第一生产力，是推动人类社会进步的根本因素，培养崇尚科学、不断创新的精神；体会科技也是一把双刃剑，既带来了积极影响又有消极影响；树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。

教学策略

教学重点与难点

重点：蒸汽和电气时代的到来促进世界联系更加紧密；英国工业革命的条件和成就。

难点：在世界市场发展和成熟过程中，如何认识列强在进行殖民扩张和争夺的同时确立了国际经济交流的一些基本准则。

教学方法：讲授法、归纳法、小组讨论学习。

教学分析

本节教材内容主要是两次工业革命，把教材内容分为第一次工业革命和第二次工业革命两大块，分别介绍第一次工业革命首先在英国发生的前提和条件；第一次工业革命的进程和第一次工业革命的影响；第二次工业革命兴起的背景；第二次工业革命的主要成就和第二次工业革命的影响。最后将两次工业革命进行比较，还可将资本主义世界市场的形成和发展过程进行小结，让学生进一步从宏观上把握和理解。本节课主要学习第一工业革命，本课主要采用学生自主探究与教师讲解的方式，将教材和补充材料相结合，引导学生通过对问题的讨论，培养合作解决问题的能力。

教学过程：

导入：我们上课之前先来看一段视频。

在视频的后面，提出了两个问题：工业的先声为什么会出现在英国？ 对于英国来说，高速的工业化发展进程又意味着什么呢？这是我们这节课要解决的问题。

过渡：我们通过几则材料来探究英国首先发生工业革命的前提和条件。请同学们阅读屏幕上的材料，仔细思考问题大规模圈地的后果是什么？“圈地运动”得以实行的前提是什么？

讲授新课

一、英国首先发生工业革命的前提和条件

向学生呈现材料得出知识点

材料一：开始于16世纪的“圈地运动”到1760年以后在英国更加猛烈地开展。在大土地所有者的要求下，国会通过立法程序允许他们将原来的大片公共土地圈占起来变成私有土地。仅在1760年至1815年期间，国会就通过了3600项圈地法令，使700多万英亩的土地被圈占，面积超过英国全部农田的1/4。——姚介厚等著：《西欧文明》，中国社会科学出版社

学生阅读材料，教师引导：

大批农民被从圈占的土地上赶走，丧失生产资料土地的这些农民怎么办？

没钱没物，还有力气是吧？所以这些失地的农民就被迫靠出卖劳动力为生。变成了资本主义农场的雇佣劳动者或者城市中的自由劳动力。自耕农的消失，靠工资生存的工资劳动者他们的生活资料怎么来？

到市场上买，这就会扩大英国的国内市场。