《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》集体备课教案设计

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三、教学重难点：

重点：1929---1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。

难点：1929--1933年资本主义世界经济危机爆发的根源、影响。

四、教学方法：启发式问题教学法 多媒体直观教学 师生互动合作探究

五、教学用具：课本、电子白板、多媒体设备

六、课时安排： 1课时

七、教学过程：

导入新课： 1928年，胡佛在竞选美国第31任总统时说：“今天，我们美国比以往任何时候都接近于最终战胜贫困。”并且为美国人描绘了一幅美好的生活前景，可是不久他就获得了“饥饿总统”的绰号，同学们知道这是为什么吗？（因为美国爆发了空前严重的经济大危机）大危机是怎样爆发的？有何特点？胡佛政府是如何应对危机的？结果怎样？带着这些问题我们来学习 （多媒体展示课题） 专题六 罗斯福新政与当代资本主义

新课讲授：

一、“自由放任”的美国

师：首先请同学们快速浏览教材第一子目（展示标题）

（一）世界经济大危机：（板书）

1.爆发的标志：1929年10月美国纽约股市崩溃（板书）

师：1929年经济危机首先从什么领域开始？有哪些表现？

生：金融领域股票市场开始

2.表现：金融业、工业，农业等

3.特点：①来势凶猛②波及范围特别广③持续时间特别长④破坏性特别大

师：请同学们再来看下面一组图片（多媒体展示图片）为什么会出现这种奇特的现象了？（多媒体展示材料及问题）

4．根源： 资本主义社会的基本矛盾（板书）

资本主义社会生产资料归私人所有，生产由资本家决定，政府不能干预，而产品的消费却要面向社会。资本家盲目生产，导致供给远远超出需求，从而造成生产过剩，大量产品卖不出去。另一方面，人民收入相对减少，无力购买生活资料，以致因饥饿而死。资本家为维持商品的利润，宁可销毁产品也不愿施舍给饥饿的人民，反映了资本家唯利是图，和资本主义制度本身的重大缺陷。

师：空前严重的大危机产生了什么影响？请同学们快速阅读教材111页最后一段思考概括（多媒体展示）

5．影响：（板书）

（1）经济：破坏社会生产力，浪费社会资源

-----使资本主义世界经济秩序陷入混乱

（2）政治：资本主义社会的秩序混乱