北师大2003课标版《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》优质课教案下载

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教学难点：自由主义经济思想。

教学过程：

一、导入

同学们都熟悉这句话，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。比如我们学习过的中国古代农业经济，各个社会阶段的劳动工具不同，与之相对应的土地所有制度也不相同；比如在社会主义革命和建设阶段，土地改革、三大改造、人民公社化运动、包括新时期的家庭联产承包责任制，都体现了上述原理。那么在资本主义经济发展过程中，有没有相应的生产关系调整呢？导入第六单元… …提问学生回答两个问题，自由主义经济思想和世界市场的形成过程，为本课做铺垫。

二、内容

展示教学目标 了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响；

认识罗斯福新政的历史背景

问题1 什么是资本主义经济危机？

学生通过浏览教材79、80页，直观描述经济危机的印象… …，最后幻灯片展示

资本主义经济危机是指资本主义

经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特征是生产过剩。

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提醒学生注意两个年份：1825年英国爆发世界上第一次经济危机；1857年是第一次世界性的经济危机。由此回顾世界市场在工业革命后的初步形成这一知识点。

问题2 资本主义经济危机爆发的原因？

学生结合教材79页第二段，归纳总结，个别发言… …，最后展示

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问题3 资本主义经济危机爆发的过程和特点

学生根据教材80页，归纳总结，个别发言… …，最后展示

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问题4 大萧条所带来的严重后果

学生根据教材81页第1、2段，归纳总结，个别发言… …，最后展示

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为加深同学们对经济危机给民众和社会带来的危害，特意附加几幅图片展示… …

问题4 为应对这次经济危机，胡佛政府采取何种经济政策？效果如何？

学生根据教材81页胡佛“无为而治”的失败这一小节，回答… …最后展示