《第18课罗斯福新政》优质课教案下载

《第18课罗斯福新政》最新教案优质课下载

三、 教学 目标

1.知识与技能目标

了解罗斯福新政实施的背景、主要措施

2.过程与方法

通过探究、分析、归纳，引导学生从经济、社会、人文等多方面认识罗斯福新政的积极影响。

3.情感、态度和价值观

通过感受罗斯福新政为代表的资本主义发展模式的革新，培养学生实事求是、勇于创新的精神和能力。

四、重点和难点

1. 教学 重点：罗斯福新政的主要内容

2.教学难点：对罗斯福新政的评价

五、教学方法

1.媒体辅助教学：通过展示历史视频及相关史料，激发学生学习历史的兴趣，活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。

2.问题探究法：采用以探究为中心的启发式教学法，通过设置不同的问题，引导学生以探究、自主、合作的精神开展学习，使学生成为课堂的主体。教师适当指导，及时反馈和总结。师生共同合作，深入探讨罗斯福新政。

3.情景设置法：美国的罗斯福时代离现在比较远，学生难以想象。通过情景再现，角色扮演，让学生置身其中，引起共鸣。

六、教具准备

教师课前完成多媒体课件。

七、教学过程设计

导入新课：

展示材料：2018年4月3日，特朗普政府公布了对包括工业机器人、铁路机车在内的1333种中国商品征收25%关税的计划。这份清单涵盖了2017年价值约500亿美元的商品，是自尼克松开启美中外交关系正常化以来美国对中方最具攻击性的贸易措施。

设问：特朗普政府应对经济危机的有关举措是否可取？美国历史上在应对经济危机方面曾有过哪些失败和成功的案例？

设计意图：通过现实与历史的对比，引导学生从历史的成功案例中寻找智慧与启迪，从而引出本节主题——《罗斯福新政》

新课教学：

（一）析新政背景

活动一：观看有关美国1929年经济危机的视频，请学生结合上节已学内容概括新政的背景。

设计意图：让学生明白胡佛的反危机措施不但没有解决经济危机，反而加深了美国国内危机。引出必须有新的领导人来进行变革。——罗斯福新政