北师大2003课标版《第18课罗斯福新政》优质课教案下载

北师大2003课标版《第18课罗斯福新政》最新教案优质课下载

知识目标标准要求素养达成唯物

史观时空

观念史料

实证历史

解释家国

情怀新政背景了解、理解 新政内容了解、理解、分析归纳 新政评价 了解、理解、合作探究、

分析归纳 通过图片回到罗斯福新政的历史情境中，领会美国人民的需求； 得出凯恩斯主义产生的历史情境

通过分析材料、思考问题，深入理解罗斯福新政的举措与作用。

通过材料，讨论，对罗斯福新政进行评价

通过材料，以及课堂讨论认识到不同经济体制之间相互学习借鉴的重要性。

【教学重点】

“罗斯福新政”的主要内容和影响。

【教学难点】

对“罗斯福新政”的评价。

第二部分 教学过程

复习导入

师：1.上节课我们学习了1929年的经济大危机，这场经济危机蕴含了许多矛盾，其中最主要的两对矛盾是什么呢？（生产与消费的矛盾；劳资矛盾）

2.针对这场经济大危机，时任总统的胡佛采取了什么政策？（自由放任政策）

经济理论指导经济政策，胡佛总统自由放任政策的背后起指导作用的经济理论是什么？（亚当斯密的自由主义经济思想）

自由主义经济思想（自由贸易、自由经营、自由竞争）

自由放任政策

一．罗斯福新政的背景：

1933年，前总统胡佛黯然败选。富兰克林·德拉诺·罗斯福则以“新政”的口号赢得绝对优势。现在我们介绍一下这位新总统。

他是来自哈得逊河流域的上流阶层。这个阶层的成员虽然都是土生土长的美国人，却与绝大部分普通美国民众毫无社会交往。事实上，有些政权更迭正是由罗斯福家族推动的。罗斯福曾就读于格罗顿中学和哈佛大学，两校学生主要是来自富裕家庭的男性白人新教徒。他迎娶了自己的远房表亲埃莉诺·罗斯福（他的妻子在婚后改名为埃莉诺·罗斯福·罗斯福），而他妻子的舅舅正是西奥多·罗斯福总统。追随着老罗斯福总统的脚步，富兰克林·罗斯福先后出任州议员、海军部助理部长和纽约州州长。罗斯福患有成人脊髓灰质炎，这使得他只有在忍受极大痛苦、付出巨大努力后才能在别人的帮助下站立起来。除去疾病的折磨，罗斯福在走向政坛的过程中可谓一帆风顺；事实上，他有幸享受了一个民主国家所能提供的所有优厚条件。就其背景而言，罗斯福看起来丝毫不像一位平民领袖。

罗斯福当选之后，摆在他面前的是“兄弟，你能分我一分钱吗”的大萧条的美国，所以当选之后，新政伊始。尽管罗斯福新政没有明确成形的理论指导，基本上属于一种尝试和试验，但是它有一个前提，就是承认资本主义经济体制不是完整无缺的，而是出了问题，需要政府采取行动来解决问题，也就是由政府来干预经济。在智囊团的帮助下，在国会的授权下，新政开始了。