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北师大2003课标版《第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”》精品教案优质课下载
运用时空定位，理解当时苏联在特定环境下实行战时共产主义政策和新经济政策的必要性。联系中国目前改革开放的现实，认识新经济政策在社会主义建设道路探索方面所做出的重要贡献。
运用历史唯物主义观点，全面客观评价不同时期不同背景下苏联的经济政策。明确战时共产主义政策错误的根源在于违背了经济发展的基本规律，即违背了生产关系要适应生产力的发展水平的客观规律，该政策严重超越了当时的生产力水平。
运用移情换位法让学生学会在特定的历史情境下思考问题和评判问题。
高考考试说明：
1、知道俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策提出的背景；
2、分析战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；
3、理解新经济政策的内容与变通；
4、辨析中国与苏俄不同时期经济的特点；
近几年高考出题情况：
2015年广东文综-22（战时共产主义政策的内容）
2014年全国1卷文综.34（新经济政策的影响）；
2014年天津文综-9（新经济政策的开放性）
2013年全国1卷文综.35（新经济政策）；
2010年全国卷文综.32（战时共产主义政策提出的背景）?
课堂教学：
1.导入新课：说一说你心目中的列宁？?
设计说明：让学生先说说对列宁的初步了解情况，由浅入深地开展教学，为深入学习列宁对社会主义建设的探索，加深对列宁的认识做铺垫。?
2.（多媒体显示）材料一：?
同志们，炮火包围着我们，?
凶猛的野兽齐向我们猛扑。?
祖国的土地上盘踞着暴徒，?
我们的命运注定只有两种：?
不战胜，就在战斗中光荣牺牲。?
――革命诗人杰米扬?别德内依?
材料二：苏俄的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏，以致城市人口每两天才领到1/8磅面包。?