北师大2003课标版《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》优质课教案下载

北师大2003课标版《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》优质课教案下载

1.布雷顿森林体系的形成和影响 2.二战后出现的世界三大经济支柱

三.教学难点：

1、《关税与贸易总协定》;

2、第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成

【教学指导】：通过例题讲解来掌握策略的运用

（1）看所给的文字或图画材料理解考试设问的指向性，继而想出考查的考点

（2）从所给的材料中，提取有效信息和关键的中心句

（3）整合有效信息的基础上，理解好材料的意思，（有时还要结合课本知识）与选项或者题目设问相对应

【学情分析】：（1）学生记的多，想的少；识记多，理解少；猜测多，确定少

（2）因考试时间紧，很多学生直接就题做题，思维不够缜密，没有一定的思路，往往会出现失分的现象

【教学手段】：多媒体

【自主学习】（课前完成）结合必修2第22课教材和《导练》

【问题导入】 材料见课件：略

提问：

1.以上数据都以哪国货币为标准？这说明它在世界货币金融体系中占据什么地位？

2.美元从何时起、为何能占据国际货币体系的中心地位？

【新课教学】：

一、布雷顿森林会议召开背景、召开情况

1.召开背景：

（1）远因：1941年“怀特计划”，实质上是…

（2）近因：二战使__________的经济遭到重创，______的经济实力却空前膨胀，并成为世界上最大的________。

2.召开情况：

⑴1943年7月，美英两国分别从本国利益出发设计出新的国际货币制度：“_______计划”和“________计划”，反映了两国经济地位的变化和________的目的。迫于美国经济政治实力的强大，英国最后基本上接受了美国的方案

⑵1944年7月，在美国新罕布什尔州的______，美﹑英、法、中等44个国家的代表举行了__________会议，通过了《____________》，这些文件统称《布雷顿森林协定》。

二、世界货币（布雷顿森林）体系的建立的标志、特点、作用