必修2《第24课世界经济的全球化趋势》优质课教案下载

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3.情感目标：培养学生的国际化意识、爱国和强国的责任感。

教学重点、难点：

重点：经济全球化的原因、评价，。

难点：经济全球化的评价。

教学方法：

讨论学习法、合作探究法、多媒体教学。

教具准备：

教师：制作多媒体课件、视频、资料注释。

学生：预习本课内容，知道相关信息。

教法分析：

教学内容现实性强，与日常生活息息相关，宜采用讨论学习法和合作探究法。

教学过程设计：

视频导入新课：以习近平总书记提出《构建人类命运共同体》这一概念的过程，在构建人类命运共同体过程中，经济全球化起到了至关重要的作用，那么我们这节课通过四个合作探究来分析经济全球化的趋势。

讲授新课：

合作探究一、什 么 是 经 济 全 球 化

1.含义：是指指商品、劳务、技术、资金在全球的范围内流动和配置，使各国经济日益互相依赖、互相联系的趋势。

2.课堂活动：请同学们从日常生活的衣食住行等方面寻找全球化的表现或案例，看看谁提供的案例最多。

合作探究二：经 济 全 球 化 如 何 发 展

1.过程：新航路开辟，资本主义世界市场初具雏形；西方早期的殖民扩张，资本主义世界市场进一步拓展；第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成；20世纪90年代以来，经济全球化大大加强

2.分组讨论：推动20世纪90年代以来全球化不断加快发展的因素是什么？

小结因素：科技进步；交通和信息技术的迅猛发展，加速了生产要素的跨国界流动；跨国公司和国际组织的强有力推动；市场经济体制是制度保障；两极格局的瓦解扫除了障碍；区域集团化是催化剂。

合作探究三：经济全球化有何影响

1.有利影响：

（1）便利了人们的日常生活；

（2）提高了生产力；