北师大2003课标版《第9课新文化运动和马克思主义的传播》优质课教案下载

北师大2003课标版《第9课新文化运动和马克思主义的传播》优质课教案下载

重点：（1）北京大学为什么能成为新文化运动的中心

（2）理解新文化运动的基本主张

（3）传统儒学的现代价值

难点：如何一分为二的评价新文化运动

教学方法

学案引导：课前结合导学案，通过自主学习，熟悉本节课的基本内容。

小组合作：创设问题情境，激发学习兴趣，各小组经过讨论运用所学知识探究问题，并展示探究成果。

教学过程

（一）导入：

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设计意图：利用近代以来中国人为挽救民族危机向西方学习的轨迹，按照器物--制度--思想文化这样一个由浅入深的过程导入新文化运动。

（二）议、展、评

探究一 北京大学为什么能够成为新文化运动的中心？

设计意图：通过学生自由讨论展示成果，培养学生阅读材料提取有效信息的能力。并通过教师展示当时北大课堂片段让学生更深刻理解“兼容并包，思想自由”的实质。

探究二 如何理解民主与科学？

“……要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……西洋因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”

设计意图：出示材料通过学生自学及讨论理解民主科学的内涵。并展示电影《建党伟业》的相关片段加强学生对其重要性的理解。

探究三 如何理解新道德、旧道德？

民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。

设计意图：出示材料让学生理解旧道德的内涵以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）

新道德的内涵是自由、平等、独立。让学生理解当时为什么提倡新道德反对旧道德。

探究四 白话文有何优点？

离骚先秦：屈原

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。