北师大2003课标版《第9课新文化运动和马克思主义的传播》公开课教案下载

北师大2003课标版《第9课新文化运动和马克思主义的传播》公开课教案优质课下载

教学分析与建议：

教学重点：新文化运动的主要内容

教学难点：新文化运动的影响

教材内容分析与建议：

本课教材分别介绍了新文化运动的背景、内容、影响。新文化运动是中国历史上一场极具影响力的思想解放运动。它既是资产阶级领导的旧民主主义革命的补课，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。由于这一时期的文字和图片资料还是比较丰富的，建议在教学时适当进行补充，引导学生从新文化运动兴起的背景出发，联系具体内容，分析新文化运动的作用及影响。

教学过程：

导入：复习旧课，引入新课

复习上节课的内容，提出问题：中国学习西方技术和学习西方制度都失败了，随着民族危机的加深，中国人民要如何救亡图存。

新课教授：

背景：分别让学生观看资本主义工业的发展概况的材料和辛亥革命以及袁世凯祭孔的图片，让学生思考新文化运动的背景，教师总结。

教师：从生产力的角度看，辛亥革命后民族资本主义进一步发展，这是新文化运动的根本原因。从生产关系的角度看，资产阶级要求实行民主政治。从思想文化的角度看，随着西方启蒙思想的传播，辛亥革命后民主共和思想深入人心，可是袁世凯为了恢复帝制，掀起了尊孔复古的逆流。于是以陈独秀为首的知识分子奋起反击，新文化运动应运而生。

教师画出时间轴帮助学生更加全面理解新文化运动的背景。

兴起：展示《青年杂志》和《新青年》的封面图片，引出新文化兴起的标志。

让学生阅读课文，说出新文化运动的代表人物、指导思想、主要阵地和主要的活动基地。

教师：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》标志着新文化运动的兴起。新文化运动的代表人物是陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适，指导思想是：民主和科学，主要阵地是《新青年》，主要活动基地是北京大学。那同学们思考一下为什么北京大学会成为新文化运动的活动基地？

学生讨论并回答。教师总结。

教师：北大校长蔡元培实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，促进北大思想的解放。《新青年》的编辑部也随着陈到北大任教而迁到了北京。北大的各著名学者也成为了《新青年》的干将，所以北京大学会成为新文化运动的活动基地。

主要内容：

1、阅读鲁迅《药》封面图片，引出下列材料，让学生思考德先生和赛先生分别指的是谁？

西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定 ，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

──陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》

教师总结：辛亥革命之后广大民众依然愚昧、迷信、落后，陈独秀提出要用德先生和赛先生来拯救黑暗中的他们。德先生指的是民主，赛先生指的是科学。和以往相比，这就体现了中国人由学习西方技术和制度深入到学习西方的思想文化。

2、 学生阅读下列材料，思考为什么女孩会自杀？

民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家 ，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。

教师：女孩受三纲五常为中心的封建儒家思想的束缚而自杀。这种情况在古代是比较普遍的。新文化运动针对这样的情况提出了“提倡新道德，反对旧道德”，旧道德指的是以三纲五常为中心的封建伦理道德，新道德指的是西方资产阶级的独立、自由、男女平等、个性解放等。