1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2003课标版《第二节王安石变法的主要内容及历史作用》教案优质课下载
2．以“强国富民之路的再思考”为教学主线，指导学生查找相关书籍和网站信息了解王安石及其改革；利用网络了解十九大的改革精神，思考在新形势下如何更好地实现强国富民？
〖教学目标〗
一．知识与能力：
1．理解掌握王安石变法的主要内容；
2．认识王安石变法使北宋积贫积弱的局面得到一定程度的改善，但作为一次封建社会内部的地主阶级改革，它同时也存在着严重的局限性；
3．培养学生概括、归纳知识和分析历史问题的能力。
二．过程与方法：
1．运用图表展示法学习王安石变法的主要内容，并指导学生分析王安石变法的作用、特点和局限性。
2．对变法失败原因的教学，主要是由教师提供史料由学生根据材料分析，教师带领学生共同探讨王安石变法失败的原因，并与现实相联系。
3．学生课外查找资料评价王安石变法，培养学生运用辩证唯物主义观点，全面分析、评价历史问题的能力。
三．情感、态度与价值观：
1．引导学生学习王安石等改革家勇于改革、敢于斗争的精神，理解社会政治改革的必要性，进而培养学生关心社会、关爱弱势群体，以天下为己任，廉洁奉公，做对社会有用、对国家和人民有责任感的人，树立为社会作贡献的责任意识和勇于创新的精神。
2．对改革过程及失败的分析，使学生认识到改革是任何社会前进和发展的动力，但改革必然会充满阻力，要想取得改革的成功，改革者一定要有坚定的信念，同时改革的过程要符合当时社会现实，不能过急过快，要注意合理用人，避免人为的失误。
〖教学方法〗图表展示法、材料分析法、阅读归纳法、讨论法等；
〖重点〗王安石变法的内容及历史作用；
〖难点〗王安石变法与强国富民之路的联系；
〖教学主线〗强国富民之路的再思考。
〖教学过程设计〗
导入新课：
1978年党的十一届三中全会召开，标志着我国进入了改革开放的新时期，经过四十年的实践探索，现在我们进入了“将改革进行到底”的新时代，今天让我们回到北宋时期，看看历史上的王安石变法，并思考在新的形势下如何更好地实现强国富民？（讲述的同时展示课题：王安石变法----强国富国之路的再思考）。
温故知新：北宋建立后，采取了集中兵权、行政权和财权等措施加强中央集权，对巩固政权、防止藩镇割据局面出现起到了积极作用，但北宋中期后，这些措施的负面影响也逐渐显露出来，北宋王朝陷入冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的困境。
出谋划策：展示图片，并提出问题，让学生分组讨论，得出解决办法，为后面内容的学习打下基础，学生讨论后发表自己的见解。
一、积贫积弱 受命变法：
面对北宋积贫积弱的严重局面，为了实现富国强兵，缓和阶级矛盾，挽救封建统治的危机，1069年，宋神宗起用王安石为参知政事，实行变法。因为神宗年号熙宁，史称“熙宁变法”。
二、熙宁变法 富国强兵：