北师大2003课标版《第一节1929—1933年的经济危机和新的战争策源地的形成》优质课教案设计

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重点：日本法西斯专政建立的原因、过程，亚洲战争策源地形成的标志。

难点：比较德、日法西斯专政建立的异同点。课前准备学生预习选修三课本P16--48学习过程

环节一 展示课标：学生看PPT或新课程学与测

环节二 复习旧知：

设问：1929-1933年的世界经济危机有哪些特点？希特勒为什么能够上台？

1、特点：范围特别广；持续时间长；破坏性大。

2、希特勒能够上台的原因：

(1)根本原因：经济危机的沉重打击引起社会动荡

(2)政治原因：垄断资产阶级支持建立独裁政府。

(3)直接原因：纳粹党利用德国民众对《凡尔赛和约》的不满，大肆鼓吹民族主义，争取各阶层日益广泛的支持。

环节三 导入新课

（四） 经济危机打击下的日本

设问：1929-1933年的经济危机对日本造成怎样的打击？日本政府如何应对？结果怎样？

1、经济危机对日本的打击：

(1)资源更加紧缺，外贸急剧下降。(2)市场萧条，工人大量失业，农民收入下降。

2、日本政府的应对措施：

(1)向人民转嫁危机。

(2)搞军需通货膨胀，密切军阀与财阀的关系。对外倾销商品，极力抢夺国际市场。

3、结果：

内：加重人民群众的负担和痛苦，使阶级关系和社会矛盾更加尖锐，工人罢工和农民减租斗争不断兴起冲击日本政府的统治。

外：推行商品倾销，极力抢夺国际市场，引起欧美各国反倾销的抵制，与各国的经济摩擦日益严重。

（五）日本法西斯势力的形成和政党政治的结束

设问：日本法西斯势力是如何发展及推动日本法西斯化的？

1、出现： 日本保留浓厚的军国主义传统和封建残余，一战后国内出现法西斯组织。

2、形成条件：经济危机造成的社会动荡。