书法（选修）《第五节求变的书体》优质课教案下载

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2、情感态度与价值观：通过变体美术字的创作，提高审美能力，树立健康的审美情趣。

教学重点：变体美术字的创意方法。

教学难点：如何设计有含义及有趣味的变体美术字。

教学准备：多媒体教学课件、示范图例、铅笔、橡皮、水彩笔、有关版面设计的图片资料等。

组织教学，导入新课

通过展示自己的名字的字的变形导入

【设计意图】：介绍自己的同时展示字的变形，非常有趣生动，能够吸引同学们的 注意力，它就是字形“变”的过程。

播放《字中有画、画中有字》四张图片，让同学们感受，形可以变成字，字也可以变成形。

变体美术字在生活中的运用

教师引导学生回顾并提问：在生活中，变体美术字随处可见，你们都在哪些地方见过？

【设计意图】选择贴近学生生活的图片，点出变体美术字不仅有趣，还有深层次的含义，从而激发学生的学习兴趣，也起到一个承上启下的作用。

三、变体美术字的创意方法

1、展示字形变化、结构变化、笔画变化、装饰变化有特点的几个字，让学生以小组为单位讨论交流。总结出这些字变化的基本规律。

【设计意图】通过观察图片、师生问答的形式，激发学生的创作思维，使学生掌握变体美术字的创意方法。

2、课件播放一组优秀的变体美术字作品，学生欣赏。

【设计意图】欣赏优秀的变体美术字作品，去体会作者的创作意图，为下一步的创作打下基础。

连一连小活动。

【设计意图】检测学生是否掌握知识。

小组PK环节。

【设计意图】播放一组图片，增加学生的设计想法。

四、当一名设计师：

设计自己的名字。

设计自己感兴趣的字或词组。

要求：二选一，构思巧妙，生动合理。

3学生设计前，先播放一组学生的作品让学生感受一下。