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《第三节欣赏与评价环境》精品教案优质课下载
学
内
容
、
过
程
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板
书
设
计
教学内容和过程：
什么是建筑艺术？有哪些类型？——多媒体展示建筑艺术的概念和类型，如宫殿，庙宇，民居，陵墓等经典建筑，进而提问：上述建筑对于我们的价值需求？
如何鉴赏建筑艺术？（建筑艺术的特性和建筑艺术的词汇：比例，尺度，形状等）
问题切入：建筑历史三句名言—建筑是凝固的音乐，是石头的史书，是居住的机器，引出建筑艺术的四个特性：1、科学性；2、适用性，3、艺术性，4、文化性；
学生分两组ppt展示和讲述中国建筑和西方建筑的特点；
在中西建筑对比中，认识中国木制建筑的独特之美；
中国木制结构的灵魂与核心：飞檐和斗拱；
思考：联系生活实际和未来，想想斗拱还能运用在现代建筑的哪些方面上？
板书设计：
探寻建筑艺术的美