湘美2003课标版《第二课百工之艺》精品优质课教案设计

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本节课围绕中国传统工艺之最美油纸伞这一主题展开，通过认识伞的作用、含义，欣赏伞的工艺，感受伞的文化寓意，学习伞的装饰之美，最后动手体验感受。将死板的概念性知识不再灌输性讲授，而是通过种种生动的看、听、读、问等互动、演示、启发、引导教学形式化解，在小组合作学习形式下,更符合初一年级学生的年龄、性格、心理等特点，充分调动学生的学习兴趣,在启发引导下拓展学生思维空间，让学生在快乐中学习，通过学习感受中国传统艺术的魅力。

教学目标：

1、了解油纸伞的基础知识、制作工艺极其文化寓意，激发学生对中国传统艺术的兴趣；同时，充分感受到包含在传统美术工艺中浓浓的情感，而这种情感终将化作民族情结，植根于学生的心灵之中，成为生命中的精神支柱。

2、通过感受油纸伞的由来、制作工艺、含义及艺术审美价值，学习伞面装饰图案、颜色的特点及方法；

3、小组合作完成一把伞面的装饰创作，结合传统和现代装饰方法创新设计。

教学重点：

伞面装饰图案的特点及颜色搭配。

教学难点：

如何通过小组合作形式，多元化装饰伞面。

教具：PPT课件、油纸伞，颜料。

学具：伞、水粉颜料、综合材料、画笔、笔、桶。

设计思路

本节课通过“识伞-赏伞-画伞-展示伞-评伞”思路，让学生感受人类劳动智慧结晶“伞”的美，将对生活、自然的热爱融入到伞的绘画创作中，借助伞的图案装饰、色彩等将对祖国、家乡的情意传达出来。

教学过程

教学环节

教学设计 ( 第一课时)

分析、评价、反思、体会

创

设

情

景

在优美的背景音乐下，朗读戴望舒《雨巷》，进入本节课学习，出示课题。诗中作者将淡淡的惆怅之情寄予在油纸伞中，仿佛带我们置身于江南雨巷。

创设教学情境，使学生有身临其境的感觉。激发学生的学习兴趣。

引

导、