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工艺(选修)(2007年2月第1版)《第二课陶瓷装饰韵味无穷》新课标教案优质课下载
3.情感、态度与价值观
通过图片欣赏学习,让学生逐步认识到陶器在当今社会重要性和使用性。三、教学重难点重点:培养学生从美学角度欣赏陶器的审美能力。
难点:使学生掌握陶器的制作过程
欣赏元代、明代、清代瓷器艺术性。
中国五大民窑(汝 窑、官 窑、哥窑、钧 窑、定 窑)
四、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图1、问题导入
1、古代陶器常见什么颜色,图案,产生哪个时期?
常见 红、灰、彩、白、黑色五大颜色
2、产生哪个时代最为突出?
在中国新石器时代有仰韶文化、马家窑文化、大汶口文化等文化
3、一般是什么样图案图形?
有几何图形、动物纹样等花纹,烧成后,花纹附着器表,不易脱落。寻找答案,回答老师问题突出本节课的主题内容2、讲授新课
根据实际情况提出疑问,陶瓷是怎么产生的?
画坯,它是用青花料在坯胎上绘画,打青花箍或写青花字,最后上釉烧成
将装有成坯的匣钵按窑位置放在窑床上,用松柴或槎柴烧至1270--1300度,采取先氧化焰,后还原焰的方法,分溜火、紧火、净火三个阶段,用一天一夜(24小时)的时间,把匣钵内的坯胎烧成瓷胎。学生思考
并回答。
增强学生的独立思考能力3、展示图片
1、教师引导:在准备好的图片资料上做详细讲解。
2、 根据图片让学生回答陶器有哪些造型?
3、讲解彩陶艺术欣赏图片并回答问题学生领悟讲解阶段 1、中国的彩陶艺术不是单纯的模拟自然艺术,而是充分发挥创造者的想象力,以意写形,使图案灵活多变。
2、彩陶的制造者很注意图案与器型 ,视角的关系,力求图案的造型和构成与器型相协调。
3、红陶兽型器:大汶口文化时期。
4,黑陶高足杯:龙山文化。
6、文化遗址(新石器时代):龙山文化,马家窑文化,齐家文化,大汶口文化,河姆渡文化等等。
7、仰韶文化:陶器基本为手制,出现了慢轮修整技术,陶质以细泥红陶为主,陶质松软。