《第二课陶瓷装饰韵味无穷》新课标优质课教案设计

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二、教学重难点：

教学重点：感受青花瓷的美、表现青花纹饰

教学难点：理解青花瓷与中华艺术的内涵联系，怎样表现青花瓷纹饰

三、教学准备：

相关视频、多媒体课件、蓝色颜料、画笔、白色画纸、展示磁贴

教学过程：

音乐导入（欣赏《青花瓷》一曲，放松心情）

1、刚才欣赏的是周杰伦的《青花瓷》，非常古典的韵味，非常优美，想必同学们猜到今天咱们的课题了，就是《青花瓷》

2、辨析陶与瓷，了解陶瓷基础知识。

二、直观感知，认识青花

1、何谓青花？

教师小结：青花瓷，又称白地青花瓷，常简称青花，青花其实是它的文学名字，真正的科学名字应该叫釉下蓝。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，故得名青花瓷。是中国瓷器的主流品种之一。

2、青花瓷的发展

唐宋——元——明——清——现代

具体分析，了解青花（有何魅力？器型、纹饰）

青花瓷的色彩

2、青花瓷的器型

教师提问：生活中你见过哪些青花瓷？

常见青花瓷的器型可分为：碗、盘、瓶、罐、壶、杯、盆、洗、盒等。

3、青花瓷的纹饰

（1）工匠艺人是如何装饰美化青花瓷的呢？（欣赏不同题材的青花瓷品）

学生代表发言，老师总结：纹饰有山水人物，诗文书画，花鸟虫鱼，题材丰富广泛。（风景、植物、动物、人物、其它几何纹样等。

（2）青花纹饰如何布局呢？（分析不同器型的青花纹饰布局）

主要以青花瓷瓶为例，盘、罐辅助讲解花纹分布。

主纹：主题含义内容、纹饰较大。（板书：青花纹饰布局：主纹）