《第二课形的视觉印象》精品优质课教案设计

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学校

年级

高二

设计者

学时

第一课时

教学目标

知识与技能：学生通过观察和分析绘画作品中的“形”与生活中的“形”之间的关系，了解绘画的基本知识与技能，理解正形与负形的相互关系。能够赏析绘画作品中的各种表现风格及手段。

过程与方法：通过模仿与借鉴的方式来尝试绘画作品，初步养成关注生活中“形”的绘画意识。

情感态度与价值观：能够赏析绘画作品中的各种表现风格及手段，养成对客观物象形体特征的分析与探究的学习兴趣，提高创造能力和审美能力。

教学重点难点

教学重点：掌握描绘物象轮廓的绘画技能，了解在绘画中正、负形的“图”、“底”关系。

教学难点：能够理解绘画中的“形”与物象的内在结构和绘画主题之间的关系。

学习者分析

高二学生已具备一定的研究性学习的能力，绘画表现能力和审美能力较好，且自我意识较强，希望通过具有挑战性的学习任务来体现自我学习的价值。因此，交互式电子白板充分满足了学生的好奇心。

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

媒体使用及分析（白板使用功能）

激趣引人

创设情景引出课题“形的视觉印象”

画出之前我们所看见的汽车标志图片。

以直观的、有趣的图片直入主题，在快乐、新奇的情境中引出本节课的内容。

使用白板中的对象动画工具模板展示出来。