绘画（选修）（2005年7月第1版）《第二课形的视觉印象》优质课教案下载

绘画（选修）（2005年7月第1版）《第二课形的视觉印象》优质课教案下载

本课的学习主体是高二年级书画社的学生，他们已具备一定的作品欣赏能力和绘画表现能力，有较强的学习兴趣，且对人物画的难度有着充分的挑战勇气。想通过人物画形和比例的学习，来表现自己的对人物画的认识和理解。

三、教学目标

1．认知目标：能够让学生认识人物画的形和比例的特点，能够让学生理解人物基本形和比例对人物画的作用；能够让学生了解不同情况下人物的比例变化特点，运用这些知识尝试对某一人物进行夸张、变形处理所带来的不同艺术效果和感受。

2．技能目标：通过本课学习，学生能够运用人物的基本形和比例去表现人物的造型，在课堂绘画实践中获得人物绘画实表现方法，并能尝试不同风格的人物画表现手法。

3．情感态度与价值观：通过本课学习，学生能够在绘画实践中发现人物画的美感，养成仔细观察、概括提炼的习惯，并通过这些绘画中的美感来发掘生活中的人物的“美”。

四、教学重难点

1．重点：人物的基本形的概括提炼和人物不同姿态下的比例对人物画的作用。

2.难点：人物基本形和比例在绘画实践中的运用，并能根据基本形和比例发掘绘画中的人物和现实中的人物关系。

五、教学准备

1.教师准备：多媒体课件、人物比例挂图、画展作品、绘画工具等

2.学生准备：绘画工具、搜集的相关资料

六、教学手段

活动式、讲解式、实践式、引导式等

七、教学时间

45分钟

八、教学过程

1．活动导入：

（1）.先简单回述上节课的所学内容。

（2）.让学生自由欣赏学校“米芾书画社”的绘画作品，在欣赏的过程中讨论人物画运用的一些绘画规律。通过学生的讨论和表达，在这些作品中运用了比例和造型的规律，自然过渡到本节课内容，教师再点名新课课题——形的视觉印象之人物画的造型和比例。

【设计意图：通过学生感兴趣的书画展欣赏，让学生在欣赏的过程中体会绘画规律，并能带着问题和兴趣进入到新课内容学习。】

2.新授：

（1）.初步体会：人物画的基本形

PPT出示图片

师：现实生活中人物的外形比较复杂，直接按外形画比较难画，我们通常会用一些几何形状的基本形来进行概括，降低绘画的难度。

问：如图所示，人物的头部基本形是什么样的？