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《第一课光与色的世界》优质课教案下载
设计教师周品审核教师使用教师编号高一（01 —03）课题运用自己的眼睛感受光色世界课型欣赏评述学习
目标1、了解美术鉴赏的相关方式，并能比较熟练地运用这四种方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体鉴赏分析。
2、培养学生的审美意识，学会从多角度多层面鉴赏美术作品。
子目标＆实施目标T方法＆策略反思
一、导入
蛇吞大象的图片信息；
感受图像背后的内涵；
视觉与图像的关系。
2
情境导入：
展示图片，学生感受图片所传递的信息；
通过蛇吞大象的图片进一步促使学生认识到：图像背后所蕴含的信息与内涵
视觉与图像的关系：
通过不同的观察方式对图像进行分析和解读；
二、感悟式鉴赏和形式鉴赏
①了解感悟式鉴赏；
②体验并理解感悟式鉴赏和中国绘画之间的关系；
③了解形式鉴赏的鉴赏方式；
③培养学生的分析表现能力。
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1、 出示问题： 你会怎样表现“踏花归去马蹄香”的图像内容？
学生回答，教师小结；
2、 展示图片：蛙声十里出山泉（讲述作品与作品名背后的轶事）
从声音→作品内容，适时引导学生分析、理解。
3、小训练：听完两段音效后，请用线条予以表现你的感受（学生体会与感知并通过平板进行展示）。