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《第一课光与色的世界》最新教案优质课下载
与教师活动学生活动设计设计意图
落实目标
导入新课：让学生知道要到哪里去播放视频《色彩碰撞》引入，让学生初步认识色彩。
提问：①在视频中看到的色粉是什么颜色的？②这些色粉在水中碰到了一起产生了哪些变化？
引入课题《你好，色彩》1、观看视频片段
2.举手回答问题采用视频导入，不仅激发学生对色彩的兴趣，还通过眼睛观看，进行观察，调动视觉感官使其直观感受色彩，营造一个既神秘又活跃的课堂气氛。环节一
学习任务与目标相对
环节二
学习任务与目标相对
环节三
学习任务与目标相对
学生体验与创作：
根据以下主题任选其一进行创作
师：把刚才同学们总结的颜色做成六个小圆。提问：将以下不同颜色的小圆分为两类，你会怎么分？（合作探究）
师：哪个小组愿意说一下你们是怎么分组的？
师：通过同学们刚才的分组，同学们已经提出来是按照三原色、三间色来分组的。那还有没有不同的分法。
师：那我们现在一起掌握知识点
①三原色—红黄蓝
②三间色—绿紫橙
接下来把色相环继续调和，它变得越来越丰富起来。
那你们来猜测一下什么是类似色？
③类似色—色环中30-90°的颜色
那我们用同样的思维方式想想什么是对比色？
④对比色—在色环中120-180°正对的颜色
向大师学习色彩：认识色彩