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《第一课光与色的世界》集体备课教案优质课下载
四、教程分析:
在《中学美术新课程标准》的要求与探索中，切实贯彻新教改的思想与方针，知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的相结合的统一。其中，捉形象的表现技能,是当前美术院校检验考生中和素质的最基本要求之一。
五、学情分析:
从中学生身心发展来看，自我意识和独立意识增强,知识和素养不断提高，且开始具有判断、辨别、分析问题和较独立解决问题的能力。但对色彩的相关概念、原理、规律接触较少，对色彩的绘画语言知识了解也相对匮乏，这节《绘画的色彩》课中，我们不但色彩的相关概念、原理、规律、观察与表现的方法。而且要学习光源色与固有色以及画面整体色彩的关系，能画出简单物体的大体色彩关系。还要学习分析绘画作品是如何运用色彩表达某种情景的特征、突出作品主题。从而提高在生活中发现、欣赏、运用色彩美的能力
教学目标
（一）知识与技能:
了解光源色、固有色、环境色三者之间的相互关系及色彩表现规律。
2.学会分析和判断画面的色彩倾向。
（二）过程与方法:了解光源色与固有色以及画面整体色彩的关系，能画出简单物体的大体色彩关系。
（三）情感、态度与价值观:?
1.在对不同光源色、固有色的探究分析中养成认真观察、细心分析的良好习惯。
2.能通过研究性学习,深入分析绘画作品是如何运用色彩表达某种情景的特征、突出作品主题。
七、重点难点：
（一）教学重点：
1.了解色彩的相关概念、原理、规律、观察与表现的方法。
2.学生提高在生活中发现、欣赏、运用色彩美的能力教学
（二）教学难点
1、“固有色”观念的明晰
2、帮助学生理解、领会色彩所具有的冷、暖属性及色彩如何通过联想的作用从心理和生理上对观者产生影响
八、教学方法：讲授法、谈话法、观察法、比较法、创新学习法、小组合作学习法等
九、教学时长：1课时
十、教具准备：红黄蓝颜料、水透明杯子、两幅树干画、课本、幻灯片
十一、教学过程：
（一）问题导入:
教师播放幻灯片导入:同学们让我们来欣赏一些漂亮的绘画作品。