《第二课奏响色彩的旋律》优质课教案下载

《第二课奏响色彩的旋律》优质课教案下载

【学情分析】

本课主要针对高一的学生，在上一课时的学习过程中学生已经积累了一定的色彩相关知识，了解了色相对比、明度对比以及纯度对比。因此本课的教学重点应在充分调动学生认知的基础上，引导学生以自主、合作、探究的方式学习色彩的调和方法。让学生在课堂实践的过程中理解色彩的和谐美需要依靠恰当的色彩调和关系来实现。在教学过程中，教师根据生活情境入手，运用讲授法、实验法、讨论法等教学手段，引导学生自主探究，提高发现各种色彩美的能力。

【教学目标】

知识与技能：了解并掌握色彩调和方法，学会通过运用一定的色彩调和方法来获取不同色彩美的表现经验。

过程与方法：引导学生通过观察对比、合作探究、课堂实践等方式去理解色彩调和方法；运用色彩调和的方法完成一幅色彩创作。

情感、态度和价值观：培养学生形成主动观察与分析各种色彩关系的意识；让学生能够感受色彩的和谐美、体会色彩的无穷魅力。

【教学重点与难点】

重点：掌握色彩调和的规律和方法

难点：色彩调和的理解运用

【课前准备】

多媒体设备、课件。?

2、让学生课前查找有关色彩对比与调和的信息（培养学生收集信息，整理信息的能力，并为以后的讨论拓宽想象空间）。

3、老师搜集有关描写色彩的诗句和图片，制作ppt

教学环节

教学活动

设计意图

教师活动

学生活动

情景导入1min

【导入】

色彩在我们生活中随处可见，例如我们每天必须选择的服装搭配，请同学们根据我今天的着装色彩搭配一下绿色和白色外套哪一个更加适合？ 为什么绿色不合适呢？

【引出课题】

的确，鲜红和鲜绿的服装搭配并不常见，主要是因为颜色对比过于强烈让人感觉不协调，那么今天就让我们一起学习一些调和方法让这些强对比色搭配在一起协调自然。

【板书设计】奏响色彩的旋律——色彩的调和

学生思考