湘美2003课标版《第六课漫画》公开课教案下载

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情感态度价值观：喜欢中国古风漫画、尊重世界多元文化。

二、教学重点与难点：

重点：美国、日本、中国香港、中国台湾、和中国大陆的漫画特点。

难点：美国、日本、中国香港、中国台湾、和中国大陆的，漫画的不同之处。

三、教具与学具：

教具：多媒体、黑板。

学生：书本、笔、笔记本。

四、课时安排：1课时。

五、稳定学生情绪，组织教学。

六、教学过程：

㈠、导入：

问题导入：观看幻灯片古风系列的漫画。提问：什么是漫画？漫画的分类有那些？

㈡、讲述新课：

漫画的定义：是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组。具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，有较强娱乐性。近年的作品主导一般为日本漫画和美国漫画，中国漫画也在渐渐崭露头角。

1925年上海《文学周报》连载了丰子恺的画，该刊主编郑振铎把丰子恺这种独特风格的画定名为“漫画”，从此“漫画”一词开始在中国流行。不过，日本的漫画家片寄贡写了一本《日本近代漫画史》，提出漫画二字是从《漫画随笔》这本书上来的，书中说有一种鸟叫漫画鸟，终日求索不停，“漫画”二字由此而来。但这个有关漫画鸟的寓言又出自我国宋代洪迈的《容斋随笔》，可见日本的《漫画随笔》引用了宋代洪迈的这篇寓言，后来又借用了漫画鸟这一名字命名了漫画。

漫画的分类：

（1）、以表现形式分：单幅漫画、四格漫画、短篇漫画、短期集中连载、长篇连载。

按照读者客层：

（2）、儿童漫画、少年漫画、少女漫画、青年漫画、女性漫画、成人漫画。

按照题材分：

（3）、科幻漫画、奇幻漫画、灾难漫画、冒险漫画、运动漫画、博弈漫画、推理漫画、历史漫画、武侠漫画烹饪漫画等等。。。

（4）、按照画风分：写实、白描、唯美、简单、草稿派。

（5）、按照地区：美国漫画、欧洲漫画、英国漫画、日本漫画、中国漫画。

㈢、拓展创新。