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《第二课图像与眼睛》新课标教案优质课下载
突破只能欣赏具象作品的局限，了解美术形象的基本种类。
欣赏三类美术作品的方法。
三．教具学具：
教具：ppt课件、课本
学具：课本
四、教学过程：
（一）导入——考考你的眼力
出示4张图片：“柱子是圆的还是方的？”、找到9个人脸、图中有几个圆点？、图片是静的还是动的？
（学生讨论回答，调动学生积极性，调节课堂气氛）
导入本课课题——图像与眼睛
（二）新授
学生花2分钟浏览课本4-6页，了解本课主要内容。
课件展示三种美术作品：具象美术、意象美术、抽象美术。同时各自出示一张图片，让学生先从视觉上整体感受这三个名词。
（1）具象美术
a.出示《贵妇人像》（安格尔）
《贵妇人像》这种作品是属于什么美术作品？
简单介绍（创作者、创作时代等），提问学生：这件作品有什么特点？（可以独立思考或者分小组讨论）将观察到的内容写在纸上。
请同学发言，教师归纳小结。
教师点评：美术作品所展现的主要内容就是图像，也就是我们可以用眼睛感知的各种形象。
b.提问：对于具象美术作品，你的印象是什么？
学生对教材第4页的内容与图片阅读并研究，将教材中关于具象美术的内容认真阅读引导他们作出归纳。
（可以独立思考或者分小组讨论，并将观察到的内容写在纸上）同学回答问题。
教师小结：具象美术的作品对应于客观物象。它不同于照相机拍摄的照片，而是艺术家根据绘画的主题观察并创作出来的。
c. 比较分析，深入理解作品：《重屏会棋图》、《静物》和《刘胡兰》，提问：这三幅作品有什么共同点？
请同学发言，教师小结。