美术鉴赏（选修）（2007年3月第3版）《第二课图像与眼睛》新课标优质课教案设计

美术鉴赏（选修）（2007年3月第3版）《第二课图像与眼睛》新课标教案优质课下载

2、学情分析

一:通过一张图片,学生回答问题导读主题,本课学习内容是图像与眼睛。

二:学习具象美术、意象美术、抽象美术。共同学习欣赏图片,回答问题。在这里我们学生还准备了一个小话剧让学生感受绘画气氛,从而达到课堂轻松愉悦的效果。本课的抽象美术比较难弄,这里主要是教师讲解多,学生从而理解。

三:在课堂后十五分钟让学生随意画自己喜欢的图片,共同欣赏分析从而达到让学生充分理解本课。

重点难点

抽象美术方面学生难理解,这里我们需要对作家本人的生平的讲解,绘画背景的讲解,本身绘画含义的讲解,让学生循序渐进的理解,在这里我会做一个小视频专门对蒙德里安绘画的讲解,让学生感受抽象美术。

教学过程

导入——考考眼力考考眼力

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛——罗丹

倒入图片提问:图片有几张人脸?分组讨论

【讲授】图像与眼睛

一思考:??美术构成的基本形式是什么?音乐主要构成的基本形式是旋律、诗歌是意境、小说是情节、戏剧是冲突、美术是什么?美术是图像。

二:图像有那几点构成(点、线、面、色彩、体积、机理、明暗、构图)根据图像反映客观事物的不同,我们将美术分为三大类:具象美术、意象美术、抽象美术。

1、具象美术

观看三附图《重屏会棋图》、《贵妇人》、《刘胡兰就义》

三幅图的共同点是什么?总结具像美术的概念:对客观事物的描绘

2、意向美术

意向美术是对客观事物的描绘加作家的想象

欣赏《狐狸的游戏》、《生日》感受画面的意境

针对生日学生准备了校话剧

3、抽象美术

概念:完全不可辨认的图像,这类艺术作品源于艺术家的主观世界,脱离了客观性相的束缚,而强调了艺术家的个人情感的表达。

视屏讲解——通过蒙德里安的画来认识

概念

【测试】对号入