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湘美2003课标版《第二课图像与眼睛》精品教案优质课下载
运用的
信息技术工具硬件：多媒体平台。录影机，电子板书
软件：PoverFoint,奇艺播放器，酷狗音频播放器
教学设计思路观赏PPT图片，提出问题，让学生直观的感受艺术作品，讨论中引出课题内容
进入课题，把具象美术、抽象美术、意象美术三者内在含意表达理解，分出具象美术、抽象美术、意象美术的区分
教学过程教学阶段及时间安排教师活动学生活动设计意图及资源准备一阶段 思考交流 （5分钟）提出问题
1、观看幻灯片，玩个游戏。柱子是圆的还是方的? 狮子在哪里? 有几个黑点 ? 是静的还是动的?等图片
2、总结板书内容
3、[出示课题《图像与眼睛》]（看对图像的观察力）学生边观看图片边思考：学生回答并上来图片上指出游戏提出的问题以游戏提问思考引导进入课题，提高眼睛的观察力,激发学生对图象的兴趣。
（多媒体视频平台，电子书写板书）二阶段
1、具象美术
2、抽象美术
3、意象美术
内容分析及对比
（27分钟）1、具象作品
展示安格尔油画《贵夫人像》
提问：对于具象美术作品，你的印象是什么？展示《重屏会棋图》中国画 周文矩《刘胡兰就义》油画 冯发杞以上三幅作品比较??
提问：这几幅作品有什么共同点？
小结：对于具象作品，它们表现的形象来自于现实世界在这里艺术家所追求的就是“真实”。
2、意象作品
问：美术作品中的图像除了可以表现我们眼睛所见的事物之外，还可以表现什么？
小结：美术作品中的图像还可以表现我们的幻想、梦境乃至我们的内心感受。
展示意象作品《城市上空》雕塑作品蜡染鸡作品
提问：对于意象美术作品，你的印象是什么？
（1）、这些作品中你观察到了什么？