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美术鉴赏（选修）（2007年3月第3版）《第四课人间生活》新课标教案优质课下载
运用演示、讨论、模拟等诸多方法，让学生了解美术作品形式与内容的结合表现。
培养对世俗题材绘画作品的文化认同感，加强学生的积极参与意识，以积极的心态去体验和理解美术相关的知识点，培养学生积极乐观的生活态度。
【教学重难点】
重点：理解、体会美术作品是如何表现世俗生活。
难点：长卷构图形式；作品的审美特征和历史文献价值。
【教学方法】讨论、讲授、演示、合作指导与通感影响法等。
【教学对象】高二学生
【教 具】课件、多媒体、卷轴
【课 时】一课时
【教学过程】
一、导入课题
回顾上次课的内容：出示作品《《洛神赋图》》、龙门石窟奉先寺的卢舍那大佛和《清明上河图》【PPT】
师：以下三张作品中描绘对象有什么不同？
（台本）通过上一次课的欣赏学习，我们知道了先前的美术作品大多受宗教信仰的影响，美术被蒙上了神圣的色彩。
师生交流：社会发展到唐代中晚期，当大多数人的热情和生活不再围绕宗教信仰而展开，美术作品开始转向描绘人间生活本身。这堂课，我们就一同来走进历史，来看看中国唐宋年间美术作品所呈现的人间生活。
板书——人间生活
合作探究，感受生活——（问题探究活动之一）
（一）通过把玩感受长卷形式
【PPT】《虢国夫人游春图》张萱——游玩
《捣练图》张萱——工作
《清明上河图》张择端——节庆
注：一开始分别展示，第二部一块展示（全景展示）
师：大家看得清楚吗？生回答。
师：你们发觉这三张画都有一个什么特征？生回答：很长。
这么长的画，你们觉得古人平常会怎么收藏呢？