湘美2003课标版《第一课苹果中的五角星》新课标优质课教案设计

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一、教材分析：

1、?学生通过对各种获取视觉信息的手段及方法的探究，学会从各种思维角度分析视觉信息，表达视觉信息。学生能够养成主动观察与发现生活中丰富的视觉形象的学习意识，提高学习美术的兴趣，培养探究精神和创造精神。

2、学习内容：根据湘版美术教材设计模块的教学大纲，延续第一单元第一课而拓展，本课通过学生对相关知识的学习，使学生可以了解黑白的对比，所表现出的对形体的概括与表现力，学习它以一种与众不同的艺术语言所表现出作者的构思，感受黑白装饰画艺术的魅力。并且提高学生的形象思维和感知能力，激发学生的想象力。

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3、教学目标：

a、用不寻常方式来观察寻常的事物，从而获取对事物新的认识。

b、打破思维定势，在我们熟悉的现实基础上挖掘“新意”予旧事物

新价值，且运用适当的手法来进行表现。

c、学会“换位思考”，宽容与已相异的人、事、物，以开放的心态容

纳整个世界。

4、教学重点：对我不同角度的观察与表现方法

5、教学难点: 不同角度的我所赋予 “新意”的发掘

知识与技能目标：认知黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果，了解黑白装饰画的创作过程。使学生掌握对黑白装饰画分析、理解、评价的能力。

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过程与方法目标：

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本节课通过优秀黑白装饰画的欣赏，教师引导学生，对不同风格的黑白装饰画分析比较，共同讨论的方法，让学生尝试根据教师提供的图片,创作一幅黑白装饰画。

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情感态度价值观目标：

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通过对各种风格的黑白装饰画分析评价，培养学生对美术学习的兴趣，并掌握正确的评价方式。发展潜在的艺术个性，大胆传递主观思想和感情。提高对黑白装饰画的审美能力，激发学生对生活的热爱。

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4、根据我对教材分析的理解，我确定本节课的教学重点、难点重点：欣赏图片，让学生对黑白装饰画的表现特征、艺术效果和思想内容进行了解和掌握，从而进行对彩色照片和黑白装饰画的分析比较。

?难点：具体分析、理解本节课所学的内容，使学生能够独立、正确地理解黑白装饰画的美感，完成有创意的黑白装饰画设计。

二、教法与学法：