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师梦圆高中美术教材同步湘美版书法(选修)第一课 砚边漫步下载详情
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书法(选修)(2005年8月第1版)《第一课砚边漫步》集体备课教案优质课下载

2、能力目标:掌握正确的执笔等书法学习的基本要领

3、情感目标:

= 1 \ GB2 ⑴ 认识书法在传统文化中的重要价值

= 2 \ GB2 ⑵ 激发学生的学习书法的兴趣和自信心

教学重点 了解书法发展史。

教学难点 执笔的方法

教学准备 多媒体课件、字帖、书写工具材料

教学过程

一、课前准备

课前分好8人小组,准备好上课用的工具,如毛笔、墨、米格纸、教材等,依次叠放在课桌上,创造浓郁的书画氛围。

二、新课讲解

(一)书法的魅力

介绍:书法的定义、传承、现实状态等

欣赏:欧洲现代抽象主义画家米肖的作品

画家波洛克运用书法创作方法来作画

画家克利、米罗的作品

(二)书法的历史

中国书法是伴随着汉字的演变与发展,而不断地变化与发展着,是一种艺术与实用密切结合的统一体。它经历了3000多年的发展历程,已成为中国文化的代表性符号。

介绍汉字的发展轨迹:

1、陶器文字

陶器文字是最早的具有文字性质的符号,这时的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有确切的含义。

2、甲骨文

甲骨文是商、周时代的文字,因其刻在龟甲或兽骨上得名。距今已有三千年历史,是传世最早的可识文字。

甲骨文的风格:瘦劲、挺拔,转折处多为方折的笔画,且弧线不那么流畅,显得古拙。

3、金文:是指商周青铜器上的镌铸文字,亦称为钟鼎文。