1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘美2003课标版《第五课心摹手追印宗秦汉》优质课教案下载
过程与方法
通过问答、体验、摹写等方式了解印章的书法、章法、刀法，在展示作品的同时获
得对创作作品的赏析与自我认同。
情感态度与价值观
通过临摹优秀作品，了解古老的中国篆刻艺术，从篆刻学习中领悟“一切随缘”“真
性情”的人生哲理。
教学内容和课时安排
1课时
教学过程：
导入：篆刻的历史和分类
早在三千七百年前的殷代就在龟甲、兽骨上刻文字记载事迹，据有关资料记载
印章起源于春秋时期，到战国时期则被广泛使用。
讲授问答环节：
印章使用的文字
篆字分类：大篆、小篆
篆刻专用字体：古玺文字’、 汉印文字
工具书：古玺文编、汉印文字征
甲骨文
金文
二、封泥
古人将文字书写在竹木片上，再将这些竹木片编联在一起，写好的公文或书信用绳
子拴好，为了保密，在绳子结上加一块青泥，再在泥面上盖印，泥面上出现凹凸的
文字，人们把这种盖有印的泥称为“封泥”。
三、秦汉印（大气磅礴）
东汉时期，由于国家统一，经济昌盛，印章空前发展起来，多以小篆、缪篆入印，