八年级上册（2013年4月第1版）《第一节疆域与行政区划》精品优质课教案设计

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三、教?学?目?标?

（一）知识与技能：?

1、了解我国现行的三级行政区划。

2、知道我国34个省级行政区的分布、轮廓、全称、简称、行政中心。??

（二）过程与方法：?

1、通过自主探究，合作讨论，培养学生分析、归纳、总结地理问题的能力。

2、学会阅读和使用中国政区图。

（三）情感态度与价值观：?

知道港澳台都是我国的领土，培养维护祖国统一和领土完整的责任感。

四、教学重难点?

（一）重点：在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

（二）难点：各省级行政单位的分布和其空间位置及简称的记忆。

五、教学方法

讲授法、演示法、练习法等。

六、学习方法

小组合作学习法、探究学习法、自主学习法等。

教学过程

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

激情

导入

北京将要召开“一带一路”交流会，你作为“浪马集团”的代言人，要向各国代表介绍“浪马集团”，还要邀请代表团前来参观，那你怎么表述“浪马集团”的位置呢？