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八年级下册《6.1东北三省──辽阔富饶的“黑土地”》新课标教案优质课下载
教学思想
本节课教学设计采用了讲授法与小组活动探究相结合的教学方法，旨在培养学生以下几方面的基本地理素养：
地理空间视角：在东北三省的位置教学过程中通过自主动手画图，培养学生的地理空间定位能力。
地理综合思维：
引导学生读《中国1月平均气温分布图》与《中国干湿地区分布图》概括东北三省的气候特点，并总结东北三省的气候类型，进而培养学生地理综合分析的能力。
在学习东北三省自然特征的基础上，讨论东北地区在发展农业方面的优势条件。促进学生在学习的过程中养成区域综合分析，将区域内各自然要素相互联系的思维习惯。
教学内容分析
教学内容分析：
本节课选于晋教版八年级下第六章第一节《东北地区——辽阔富饶的“黑土地”》 ，是在学习了第一节《自然特征与农业》的基础上展开教学的。因此，本节内容具有承接上一节自然特征的特点，并阐述了东北三省这个小范围地区的农业，在初中地理学习中具有着重要的地位与价值。
教学重点：东北三省的自然特征及农业
学情及教学问题诊断分析
学情分析：
1.学生处于初中阶段，对基本的地理知识有一定的了解，已初步具备地理空间定位能力和综合分析能力，但还缺乏系统性和综合性。?
2.在心理特征上青少年活泼好动，注意力易分散，乐于表现自己，教师应创造更多的机会让学生参与课堂，发挥学生学习的主动性。?
教学难点：东北三省农业发展的条件
教学目标
知识与技能
在地形图上识别东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。
过程与方法
根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水。
分布资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然要素对雪期的影响。
情感、态度与价值观
树立因地制宜、可持续发展的观念
教学支持条件分析（教学资源分析）
多媒体教学