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八年级上册（2015年6月第1版）《第一节人口和人种》精品教案优质课下载
教学内容分析
在整个初中地理教学中，本节课的内容是学习世界人文地理的基础，对于理解地域差异具有重要作用。
本节课属于八年级地理上册，世界地理-世界的居民-人口和人种。
在前面学生学习了世界地形、气候的特点和分布，本节课中人口增长和分布特点的形成原因基于前面学习的内容，在环境差异的基础上解释人口差异的原因；同时为学习语言、宗教和聚落打下基础。
本节课的教学内容分为两大部分：①世界人口增长的特点；②世界人口分布的特点。具体来说包括四个方面，即世界人口增长的时间特点及其原因、世界人口增长的空间特点及其原因、世界人口分布的空间差异、人口稠密区和人口稀疏区的自然环境特点。本节课的内容是后面学习人口问题、人种及其分布的基础，在本节内容中属于核心主干知识。
学情诊断分析
八年级学生已学习过中国地理中人口和民族部分，对人口现象有直观的感性认识，对于人口增长和人口密度有一定的理解，能够理解影响人口增长和分布的因素。但对于世界整体的人口增长和分布没有明确的了解，对于世界地理的认知往往是零碎、片面的。因此需要教师引导和相互合作，弥补认知上的不足。
教学目标
理解并运用折线图、柱状图归纳世界人口增长的时间和空间特点；
解释世界人口迅速增长的原因，了解不同地区增长速度不同的影响因素；
理解并运用世界人口密度图归纳世界人口分布的特点，说出世界人口稠密和稀疏地区的自然条件特征。
认识到世界人口增长过快和分布不均匀的情况，思考可能存在的人口问题，形成可持续发展观念和全球意识。
教学重、难点及处理策略
教学重点：
理解并运用折线图、柱状图归纳世界人口增长的时间和空间特点；
利用折线图、柱状图进行计算，通过所得数据直观理解世界人口增长特点，并对其进行归纳。
理解并运用世界人口密度图归纳世界人口分布的特点。
读“世界人口密度图”，找出人口稠密和稀疏的地区；通过小组合作，从纬度位置、海陆位置、地形、气候等方面分析影响世界人口分布的因素。
教学难点：
解释世界人口迅速增长的原因；
分组讨论，通过头脑风暴，利用已有的知识进行思考归纳。
了解不同地区增长速度不同的影响因素。
通过对案例的分析，了解各大洲的人口增长速度受到哪些因素的影响。
教学思路与教学流程图
内容主线 活动组织 核心问题 学习过程