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中图2011课标版（钟作慈主编）《第二节西亚》精品教案优质课下载
本课时的教学对象是四中初二学生，对学生的学情并不是很清楚。依据经验和与教学老师的交流判断，该班学生基础知识较好，具有较好的地理技能。因此学习活动要丰富、紧凑、有挑战性，以高阶活动为主。
主要问题是，借班上课，与学生不熟，师生交流存在障碍。应调整学习活动的方式，调动学习积极性。采取方式是小组竞赛形式。通过组间竞赛，激发学生的学习动力，表达欲望。
教学目标确定
运用地图和相关资料，找出西亚的主要国家及首都，并说出其自然环境特征，归纳西亚整体环境特征。
阅读资料，结合西亚地理环境，分析西亚畜牧业发展优势，体会因地制宜的农业发展思路。
阅读资料，结合西亚的地理环境，分析西亚如何因地制宜的发展种植业。
通过学生活动，培养学生的地理实践力、小组合作学习能力，提升地理的综合性思维，可持续发展观念。
学习活动设计
活动一：说出西亚的国家和首都
活动二：分析干旱环境下的农业发展
教学活动过程
教学环节
师生活动
设计意图
一、导入
二、说出西亚的国家和首都
三、探究干旱环境下的农业发展
教师：向同学介绍自己，说明课堂学习活动方式及奖励。
以小组竞赛的方式进行：
最终奖励：课堂竞赛冠军小组奖状
竞赛规则：一共4轮竞赛活动，每次活动按要求进行答题准备和积分，积分最高的小组获胜。
1、教师：宣布竞赛互动第一轮规则
按小组轮流进行，每组一名同学回答，答题同学不能重复，答题准备时间5秒，过时下一组同学可以补答。重复不得分。
得分：正确说出西亚的国家和首都 +1分；
同时描述其国家的位置 +1分；描述其国家的地形、气候、河流等自然环境 +1分～3分