1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三节撒哈拉以南的非洲》最新教案优质课下载
要使学生能够根据资料，分析出撒哈拉以南非洲各个地理因素，并思考它们之间的联系，对学生来说有一定难度，尤其是后者。但是在前几节的基础上，将此问题可以一一化解，最终在教师引导下可以达到目的。所以这一节内容是对学习区域地理中如何认识地区的巩固。
学生分析
初二学生年龄比较小,在信息的接收上往往带有浓厚的感情色彩,乐于接受有趣的感性知识。特别是我校是农村校学生的基础较差,学习能力和学习习惯不佳,所以,教学易以“引起兴趣——加强交流与合作——引导思考”为主。若平铺直叙地讲述学生会感到枯燥,接受起来较为困难。所以,在教学中必须考虑学生这一主体因素,对于教法、教具的选择必须考虑学生的特点,力求生动有趣、高效直观。
教学重点
撒哈拉以南非洲的地形和气候特点
教学难点
撒哈拉以南非洲的地形和气候特点
教学方法
观看影片、读图分析、活动、讨论、讲授法
教学用具
多媒体课件
教学
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
创
境
导
入
导入：同学们谁能说出世界的三大人种是哪些吗？黑色人种主要分布在哪个大洲，黑种人的故乡吗?他们的生活环境怎么样？今天我们就去了解他们的故乡——撒哈拉以南的非洲。引出课题明确要学习的内容。
回顾以前的知识，思考并回答。
温故知新，有利于新知识的学习。调动学生学习积极性，把学生引入到学习情境中
读
图