八年级下册（2015年12月第1版）《第一节日本》优质课教案下载

八年级下册（2015年12月第1版）《第一节日本》优质课教案下载

二、学情分析

教材内容感知：对于日本，在学习和生活中大多学生有了一些零星的感知。比如，在板块运动的学习知道了日本多火山地震；知道日本的樱花、富士山、和服、茶道、相扑；这些都是我们教学的重要资源，我们要让学生这些零星的感知在他们的头脑中形成一个对日本的整体概貌。

三、教学目标：

知识与能力：

1、能够在地图中找到日本的地理位置、领土组成以及首都。

2、能够根据日本和中国北京的气候类型图对比分析日本的气候类型和气候特点，重点了解日本气候的海洋性；根据地形图描述日本的地形、地势特点、能够将日本各种自然环境因素有效结合，加深各种自然环境之间的联系。　

3、根据图文资料进行对比，了解日本是一个多火山地震的国家，并能够分析其原因，了解日本在防震抗震方面的有效措施。　

?过程与方法：

?1. 通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料，逐步培养学生小组合作性学习、自主学习、探究学习的能力。

?2.培养探究问题的能力和分析各地理要素之间相互联系的能力。

?情感与价值观：

培养学生防震意识和环保意识，运用辩证的观点看待和解决问题。

四、教学重点、难点：

重点：日本的地理位置、范围和主要的自然特征。

难点：日本主要的自然灾害：多火山地震成因。

五、教学准备：?

让学生搜集日本旅游的好去处和与地震有关的材料。

六、教学方法：

讨论法、情境法、多媒体辅助教学、分析归纳法、对比法?

七、教学过程　　

（一）预习导学

展示近年学生爱看的的动画片“哆拉A梦”，“名侦探柯南”等，并让学生讨论家里日本的产品。（提问：提到日本这个国家，你能想到哪些？）展示相关图片在图中找出本章将学习的国家和地区。强调日本与我国一衣带水的关系。日本是与我国一衣带水的邻邦。今天我们来了解与日本有关的地理知识。

（二）精讲点拨

提示自然环境是一个国家发展的基础，本节课首先了解日本的自然环境。

1、海陆位置