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八年级下册(2015年12月第1版)《第六节巴西》集体备课教案优质课下载
4.了解巴西高原的特点和巴西高原的主要矿产资源及分布,认识巴西工业 的主要农业区的分布。
5.了解巴西经济结构的变化,知道巴西经济得到迅速发展的原因。中@考资源网
6.了解巴西地广人稀、人口分布极不均匀的特点,了解圣保罗、里约热内卢、巴西利亚的主要城市职能。
教学重点:
巴西地形特点及主要地形单元的分布,巴西工农业结构变化和目前的经济结构特点。
教学难点:
亚马孙平原开发的得与失;巴西利亚成为“人类文化遗产”的原因。
教学准备:
教师准备课件、巴西的地形、工农业分布图等。!中考资源网
教学时数:
1课时
教学过程:
一、激情引趣
师播放《天才的造就》配巴西足球运动场景的音像资料。
让学生答出关键词:里约热内卢、贫民窟、足球、巴西、贝利,并说出巴西现在足球巨星:罗纳尔多,引出世界足球王国——巴西。中考资源网
二、走近巴西
让学生带着探索、学习指南 和阅读提示中的问题自学本节内容。……中考资源网
1、位置及地形
学习小组交流,尝试说出巴西位置及地形特点。
分析其特点:流域面积大,集水区域大,河流落差小,热带雨林气候区降水丰富,说明亚马孙河及其大小支流构成庞大的内河 航运网。
练习填空
亚马孙热带雨林有“地球之肺” 和“绿色心脏”之称,像吞吐机,吞进大量二氧化碳,吐出大量氧气;像抽水机,吸进大量水分,蒸发大量水分到空气中;此外,土壤具有良好的渗透性。
让学生了解森林资源的净化空气、调节气候等环境作用以及亚马孙热带雨林对世界环境的作用和影响。
目的:对巴西的环境和雨 林景观形成表象,知道巴西发展旅游业的自然环境优势。
播放热带雨林修路、建房、开荒图片。中¥考资源网