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六年级上册《第三节降水的变化与分布》新课标教案优质课下载
3、根据降水量柱状图,分析该地降水的季节变化规律。
4、阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水的分布规律
二、教学重点、难点:
1、根据降水量柱状图,分析该地降水的季节变化规律。
2、阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水的分布规律
三、教学方法
多媒体演示、自主学习方法、探究合作法的综合运用。
四、教学过程:
教学过程师生互动学生活动设计意图导
入
新
课导入新课:复习世界气温分布规律。教师提问,在我们生活中天气我们最关注的除了气温之外,还有降水,引入降水的学习。回顾气温分布规律。集中学生注意力,并把重点引到新课上来.
教
学
过
程理解降水:
自主学习:首先请同学们自读课文,理清下面内容:
1、降水的概念
2、降水主要形式:学生答后
3、多媒体出示降水的形成过程。
4、提问:露水、霜、雾属不属于降水?
教师补充:以上这些是自然降水,在实际生活中根据生活的需要,在特定的条件下还可以进行人工降水,这张图片就是人工降水的现场图片。
展示各种大小雨的符号
(承接)这些雨的大小是怎么知道的呢?
降雨的测量