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《第一节人口与人种》最新教案优质课下载
（2）运用地图、资料，说出世界人口分布状况，以及世界人种的分布
（3）学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。
过程与方法
本节课我设计了三个环节，分别是：自主学习、合作交流、展示交流.
情感态度
价值观通过分析人口多产生的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源、环境相协调，树立正确的人地观。教学重点（1）人口增长和分布特点。
（2）人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。教学难点（1）人口自然增长率、人口密度的概念。
（2）人口增长的地区差异
教学关键利用小组讨论等方式突破重难点
教学时数2课时教具准备自制教具、教学课件教学环节教学内容教学意图创设情境
导入新课
自主学习
独立完成
交流自学
成 果
交流自学
成 果
互动交流
探究答案
分层训练
落实双基
小 结
板书设计课前播放歌曲《我和你》，听歌曲让学生感受我们同住地球村。
出示几张图片，让学生谈谈自己的几点感受。提问：在图片中不仅有中国人，还有什么人,( 世界各国家的人)课前我们已经听了《我和你》这首歌曲，地球上的人同住在地球村。那么地球上到底有多少人呢？它们又是如何分布的呢？人口过多给人类又带来哪些问题呢？今天我们就来学习第四章第一节 人口与人种。
世界人口的增长