六年级下册《第二节自然环境》公开课教案下载

六年级下册《第二节自然环境》公开课教案优质课下载

本课程选取的《自然环境》这样的主题内容，符合此年龄段学生的心理特征和知识结构的需要。

本课的教学试图通过讨论的方式，激发学生的学习兴趣和动机，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的应用能力，培养良好的自主学习习惯。进而夯实基础知识，为逐步形成较为完善的知识体系打下基础。

三、教学目标

(一)知识与能力

1．能够利用地形图说出亚洲地形的特点，知道亚洲河流的流向特点。

2．能够推测地形与河流之间的关系。

3．能基本掌握分析某一大洲的自然环境的基本方法。

(二) 过程与方法

初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点;

(三) 情感、态度和价值观

1．激发学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，培养学生的自豪感。

2．通过参与观察，分析，讨论，竞赛等课堂活动，提高学生的语言表达能力、团结协作精神和创新意识。

四、教学重点、难点

重点：亚洲地形特点、河流特点以及地形与河流的关系。

难点：通过对亚洲自然环境的学习，学会分析区域自然环境的一般方法。

五、教学策略

为了完成教学任务，培养学生学习区域地理的能力，掌握学习方法，掌握亚洲的知识，本节课“引导法”为主，通过视频播放、设计问题的方式，引导学生思考，寻找规律。同时，充分运用合作式、探究式灵活多样的教学手段和方法，体现“以教师为指导，以学生为主体”的教学理念，为学生的自主学习和自主发展创造必要的条件，充分培养学生分析问题和解决问题的能力。

六、教学准备

1．教师准备：图片《亚洲风光集锦》（背景音乐《亚洲雄风》）、微课《地形对河流的塑造作用》、多媒体课件。

2．学生准备：地理教材、地图册、其他学习用具。

七、教学设计

【导入新课】

播放歌曲《亚洲雄风》，并伴有亚洲地形和河流的各种图片展示，如：贝加尔湖、帕米尔高原、青藏高原、西西伯利亚平原、长江三峡等的图片景观的展播，让学生对我们生活的亚洲，有一个初步的感知，感知我们亚洲的山脉雄伟高大，大江大河气势磅礴等，加之这首歌曲雄壮有力。给学生以振奋、积极、乐观向上的感觉。从而激发学生学习的欲望。

教师：同学们，这首《亚洲雄风》歌曲，满怀豪情地唱出了亚洲山河的壮丽画卷。今天我们就一起来了解亚洲的自然环境，自然环境主要包括哪些要素呢？

学生回答预设：自然环境包括地形、气候、水系等。